MoveS by Kalou

Au commencement était le corps :

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C'est ce que je vais vous apprendre lors de ce cours sur les réflexes que j'ai créé pour vous en réponse à des demandes claires: 
 

• Certaines de vos remédiations ne fonctionnent pas facilement, par exemple, en écriture ou posture ?  

• Certains de vos patients restent timorés, isolés, et la parole ne suffit pas à améliorer leurs peurs ?

• Vous pressentez que quelque chose de plus pourrait être fait pour la motricité de tel patient, mais il vous manque un petit ingrédient pour débloquer le tout ?

• Vous entendez parler des réflexes archaïques mais vous n'avez ni le temps, ni l' envie de saucissonner la matière par thème  par exemple : TDA, Dyslexie, Ostéo, Ecriture  etc.. 

• Vous avez envie de pouvoir tester d'autres choses, et aller au bout d'une nouvelle remédiation, ou simplement pouvoir tester et savoir si vous devez renvoyer vers un professionnel en réflexes ?

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Personnellement, je suis passée par là aussi et une solution s'est imposée à moi dans mes prises en charges pour les rendre plus efficaces : faire des liens entre toutes mes pratiques et mes observations.

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J 'ai suivi différentes écoles en réflexes d'excellente qualité et j'ai suivi les modules d'éducation kinesthésique qui me permettent de les enseigner. 

Je pratique la kinésiologie éducative, l'intégration des réflexes (pratique de pressions corporelles) , et je travaille avec des enfants et des adultes.

Je fais du yoga, je lis, et j'ai une grande connaissance en massage bébés notamment.

J'ai un cabinet qui tourne, avec beaucoup d'enfants aux difficultés diverses, qu'elles soient motrices ou d'apprentissage.

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Mais mon problème était de combiner toutes ces pratiques et de savoir par où commencer mes séances pour quelles soient ciblées, pertinentes et efficaces.

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J'ai réglé ce problème en faisant des liens. 

C'est le temps et  l'expérience qui permettent cela.

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Pour vous faire gagner du temps, mettre mon expérience et mon expertise à votre service, j'ai décidé de créer ce cours !

 

Dans ce cours, je vous propose de:

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• découvrir,

• tester,

• intégrer

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les mouvements qui sont à la base de toute carte motrice: les réflexes archaïques.

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Et je sais par expérience qu'après ce cours, vous serez autonomes dans vos testings et plus efficaces dans vos prises en charge.

 

Ces journées sont là pour :

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• Vous éclairer sur le rôle primordial du corps dans l'apprentissage.

• Vous informer de ce que sont les réflexes archaïques et en observer une quinzaine. (9 dans le module 1 et 6 dans le module 2.)

• Vous permettre de déceler les réflexes actifs chez vos élèves, vos enfants, vos patients. (par le biais de test physiques)

• Vous donner des moyens simples et/ou avancés pour les intégrer. (selon que vous faites ou non la formation complète)

• Vous ouvrir une porte d'entrée dans le monde merveilleux du développement moteur des enfants et des réflexes archaïques.

• et vous permettre la  mise en lien avec d'autres cours déjà reçus ou à suivre. (Brain-Gym, BBA, Edu K, Kinésiologie, Psychomotricité, écoles de réflexes, ...

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Pourquoi est ce important cette histoire de réflexes me demanderez vous et surtout : c'est quoi ?

Un réflexe archaïque est une réponse motrice inconsciente en réponse à un stimuli interne ou  externe, par exemple, la succion, l’agrippement, le rampé du nouveau né.

Le but de leur existence est assez basique, mais essentielle : la survie!

 

Chaque réflexe a besoin d'être expérimenté jusqu'à sa finalité motrice, pour laisser place au suivant "s'empilant" parfaitement sur le précédent.

Comme ils sont tous générés par les cerveaux archaïques, anciens, primitifs... ils fonctionnent merveilleusement bien pour nous protéger du danger, mais également pour nous permettre d'adopter ' l'attitude du chasseur - cueilleur©", attitude indispensable pour rester en vie. 

Un bébé qui ne saurait téter, ni s'agripper, ne pourrait survivre dans l'environnement rustre de l'époque de nos ancêtres, hors ces réflexes existent depuis ces temps anciens.

 

Plus le système moteur de bébé est performant, plus il pourra sur aller cueillir ou chasser pour se nourrir et ... survivre.

De plus, les réflexes archaïques sont à la base de tous nos schémas de mouvements, c'est dire s'ils sont important.

Alors que fait- on quand leur durée de vie n'a pas pu s'exprimer, ou émerger?

Et pourquoi ça arrive parfois ?

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• Parce que la vie n'est pas un long fleuve tranquille, les naissances peuvent être prématurées, difficiles, par césarienne,  ou bien  le système nerveux n'a pas eu le temps de maturer suffisamment pour les faire émerger .

 

• Certaines IMC (infirmités motrices cérébrales), ou certains accidents, n'ont pas permis à ces réflexes de faire leur job convenablement.

 

• Mais aussi la motricité de l'enfant, si pour toutes sortes de raison, a été entravée, (trotteur, relax trop longtemps, chaussons qui enferment trop les orteils...) peut aussi laisser ces réflexes actifs.

Cela veut dire qu'ils restent présents, qu'ils ne se sont pas intégrés dans le système nerveux comme base pour de mouvements plus élaborés et volontaires.

L'enfant va alors avoir des mouvements de syncinésie ou de compensation :

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• un manque d'équilibre, 

• une difficulté à se tenir droit, ou des yncinésie telle que sortir la langue quand il écrit, serre son bic trop fort, est obligé de plier une jambe sous ses fesses pour rester assis, s'assied juste sur une fesse...)

• des difficultés à ramper l'obligeant à se mettre debout immédiatement

• Une marche sur la pointe des pieds, 

• Des sursauts ou d'hypersensibilité permanente, etc.

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Mais que fait t'on  pour les aider dans cela?

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Chez les petits ou chez les grands, le praticien permet au consultant, petit ou grand,  de vivre ces schèmes moteurs qu'il  aurait du faire quand il était petit  par le biais de pressions,  de jeux, de bercements.
 

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Mais pas n'importe comment et pas dans n'importe quel ordre évidemment.

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Dans cette formation créée pour vous et lors des 2 deux premiers modules,  vous apprenez 

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• à tester 15 réflexes, 

• à connaitre leurs liens avec la sphère physique, émotionnelle, posturale, et d'apprentissage, 

• et à faire les liens avec vos pratiques respectives.

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Je vous montre évidemment au moins deux mouvements + un massage et  un jeu par réflexe  pour que vous puissiez agir directement et gagner en efficacité dans vos prises en charge, mais aussi dans vos classes et cabinet où la pratique couchée n'est pas de mise. 

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Le module 3 vous apprend les bercements qui permettent d'intégrer tous les réflexes, il n'est pas nécessaire pour le travail dans les classes, ou les cabinets de logopédies par exemple, mais est essentiel pour une pratique individuelle. 

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Le module 4 , conçu pour le travail en cabinet, ce module vous partage les pressions isométriques et les variantes que vous pouvez appliquer en séance individuelle.

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Voici le lien pour visionner un résumé de sa pratique :

https://vimeo.com/791604373

 

 

C'est un module plus spécifique qui vous permet de pratiquer en professionnel.

Il s'agit de 6  journées qui vous  permettent de revisiter chaque réflexe vu dans les deux premiers modules , et d'aller plus loin dans leur intégration afin de pouvoir pratiquer efficacement dans vos séances.

Ces intégrations se passent alors par des pressions sur le corps. 

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Alors pourquoi ce cours?

 

 

Ce cours n'est pas un enième cours sur les réflexes, mais un cours qui vous emmène au coeur de VOS pratiques et connaissances. 

 

C'est un cours qui vous parle aussi des autres écoles de façon positive, et qui entrelace  celles ci, et franchement, ce n'est pas un luxe de faire des liens entre les différentes écoles, cela permet d'utiliser au mieux vos compétences et vos acquis. 

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Pour moi c'est vraiment important:  honorer les enseignements reçus permet d'être plus claire et efficace.

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Pour être passée par ce débroussaillement, je sais que la matière en réflexe archaïque est dense, et suivre différentes écoles n'est pas du luxe en la matière, cette formation vous offre une excellente porte d'entrée, stable, claire et solide, mais vous permettra également d'ancrer toute la matière que vous avez déjà appris si c'est le cas. 

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La force de cette formation est de faire des liens avec toutes les matières intégrées lors de vos cours de kiné, de logopédie,  psychomotricité ou toute pratique de professionnel de l'enfance. 

Faire des liens également avec des cours tels que  Brain Gym, les BBA (Building Blocks Activities), le BAVX, les mouvements ryhtmiques, mais aussi le yoga ou la psychomotricité par exemple. 

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Ma force : c'est d'avoir beaucoup de cas différents dans mon cabinet : je ponctue cette formation d'exemples concrets d'enfants ou d'adultes que je suis en consultation et vous pourrez vous aussi me parler de cas sur lesquels vous avez quelques difficultés.

 

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Alors qu'en disent les stagiaires qui ont déjà suivi ce cours : 

 

Angélique de "Mon ergo .be" qui a suivi Brain Gym, PNSM et a continué avec INS.

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C. en reconversion professionnelle et Véronique de chez "Formalogo"
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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PROCHAINES DATES en 2024. 

Inscrivez vous ici pour être informés de l'ouverture du prochain cycle. 

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Contenu de la formation dans le détail : 

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Le premier  module (en ligne) sert de:

• socle de compréhension,

• base théorique,

• description et testing de 9  réflexes

• mise en situation en lien avec la scolarité, les émotions, la posture.

• Partage de mouvements d'intégration ​

 

avec déjà des mouvements d'apaisements ainsi que l'intégration des réflexes liés au stress et émotions. 

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• Introduction aux 3 dimensions du corps. 

• Le stress et l'apprentissage

• Les bases du développement moteur. 

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Ce module archi complet vous permet de pratiquer immédiatement!

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Inscription ici 

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Le module 2 (en ligne )

•  6 réflexes supplémentaires en lien avec la propulsion, la marche à 4 pattes, le redressement du dos , et un récapitulatif des deux modules en fin de cursus. 

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Le module 3 (en présentiel - Nivelles ou sur invitation dans votre région)

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• vous apprend les bercements que j'utilise le plus en consultation, avec une attention particulière et le lien avec les réflexes vus, ainsi que des mouvements de pressions. 

• Ces bercements sont d'une grande puissance au niveau de l'intégration des réflexes et donnent un programme complet à eux seuls. 

 

Module non indispensable si vous travaillez dans vos classes, ou en consultation assise, car il s'agit de pratiques corporelles allongées. 

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Le module 4 en présentiel 

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• outre la révision des tests, leurs variantes,  ce module propose  les intégrations des réflexes de façon tactile: pressions et mouvements. 

• Ce module est essentiel à la certification. 

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Inscription ici 

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Cette formation peut être complétée par les deux journées BBA et deux journées Brain Gym.

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Au total, 4 modules  pour apprendre, échanger, partager des informations structurées pour intégrer les réflexes archaïques au sein de votre pratique. 

 

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Supervisions et certifications :

 

Pour pouvoir recevoir une certification , je ne demande pas les éternelles études de cas, mais une participation active aux 4 modules plus avoir suivi  un cours de BBA et de  Brain Gym) .

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Les certifications auront lieu lors d'une journée spécialement dédiée à cela. 

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Vous recevrez  des retours sur votre façon de travailler et vos études de cas, et moi, je vois si vous avez compris la matière, ce qui me semble essentiel pour pratiquer. 

 

Mon intention en créant ce cours est de vous permettre d'intégrer la pratique des réflexes archaïques dans vos propres pratiques de professionnel à l'accompagnement de l'enfance ou d'éveiller chez vous une nouvelle façon de travailler. 

 

Si vous voulez votre  certification, les 4 modules sont nécessaires (avec une équivalence pour les modules 3 et 4 si vous avez suivi d'autres cours ailleurs, cela se discutera lors du module 1sans souci ) 

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Il vous faudra également avoir suivi un cours de Brain Gym et/ou un cours de BBA chez moi ou chez un autre enseignant.

 

Participez à la prochaine cohorte https://landing.mailerlite.com/webforms/landing/j1d0k3

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Vous recevrez tout au long de cette formation: le partage de mon expérience et de mes explorations, une vue précise de ce que sont les réflexes, des moyens de les intégrer. 

Vous gagnerez du temps dans les liens avec vos observations et vos pratiques.

 

Et en bonus : je vous partage des études de cas et des explications concrètes sur ma façon de mener une séance.
 

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Bienvenue ;-)

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Pour toute question supplémentaire, vous pouvez m'envoyer un mail à movesbykalou@gmailLcom, j'y répondrai avec plaisir. 

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